为了帮助IC儿童的语言发展，语言教具在环境中的设置遵循一系列抽象过程的规则。我们会先给孩子介绍真实的东西，比如新鲜的水果、蔬菜、日常工具等。，因为这是让孩子把生活中看到的真实场景和听到的语言结合起来。而实物可以给孩子提供丰富的感官印象。但是，为了丰富孩子的词汇，我们不能把所有真实的东西都带到课堂上。这时会提供儿童复制品。这些复制品会选择一些最大程度上最接近真实的东西，在一个群体中互相成比例。
4、我国《儿童权力公约》有哪些权力儿童权利公约中最基本的权利可以概括为四类:生存权、受保护权、发展权和参与权；《公约》共有54条。《公约》将“儿童”定义为“18岁以下的任何人”。《公约》强调，所有国家都应确保在其管辖范围内的每个儿童都享有《公约》所载的权利，不论儿童或其父母或法定监护人的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、残疾、出生或其他身份。
《儿童权利公约》第4245条包含了政府的义务，如宣传公约的原则、执行公约、通过政府监督使公众了解儿童权利的进展、宣布政府机构的责任等。最后的第4654条主要涉及政府签署和批准以及任命联合国秘书长为《公约》保管人的过程。该公约作出如下规定:每个儿童都有固有的生命权，所有国家都应尽力确保儿童的生存和发展(第6条)。
5、韩国儿童节为什么是5月5日?韩国儿童节落在5月5日的原因是这样的:1921年5月1日，韩国著名的青少年体育先驱、作家方定焕在天道青年会上以“让我们永远做爱互助的茁壮成长的少年”为口号，发起了第一次青少年体育运动。1923年青年运动两周年时，方定焕等一批爱国人士将5月1日定为韩国儿童节，并在首尔举行庆祝活动。
6、 香港辅助会小学怎么样非常好。香港学生资助社小学在2017学年统一派位中提供35个跨境学额。学校位于元朗区，属于小学72校网。香港助学会小学创办于2002年。学校共25个班，每级4个班左右。香港学生资助会是由政府资助的具有基督教背景的社会福利和教育机构。自1957年以来，我们一直为成长中面临各种困难的儿童和青少年提供住宿和教育服务，并精心培养他们的成长。
本着基督教爱和关怀的精神，我们致力于提供优质服务，让儿童和青少年在温暖、关怀和鼓舞人心的环境中学会照顾自己和展示自己的潜力，成为健康、独立和充满爱心的社区成员。香港基金会小学认为，学生可以学会学习，学会生活，学会创造。每个学生都有自己的独特性，学校教育有助于激发他们的无限潜能，促进他们个性的全面发展；因此香港辅助小学本着有教无类的精神，以学生为中心，通过宗教熏陶、道德修养、完善生动的课程设计、教师的劝导关爱、家长的真诚配合，让学生在理想的学习环境中为终身学习奠定基础。
7、为什么将每年6月1日定为 国际儿童节?因为主要是为了悼念利迪策惨案，有在战争中死去的孩子，主要是为了保护孩子的权利，比如生命权，医疗保健权，受教育权。是为了纪念在利迪策惨案中死去的孩子们，所以把这一天定为国际儿童节，是为了纪念利迪策惨案中的孩子们，也是为了更好的保护孩子们。因为为了纪念在利迪策惨案中遇难的孩子们，据了解，1942年6月，德国法西斯在利迪策村杀害了140多名当地男子和所有16岁以上的儿童，90多名儿童在被送进集中营后不久遭到迫害。这件事引起了全世界的高度关注，也成为了加速国际儿童节建立的“导火索”。
